障害児に対する子育てについて将来の不安

ご質問ありがとうございます。
埼玉県のFP事務所ブレイン・トータル・プランナーの舘野です。

育児は障害がないお子様でも親御様にストレスがかかると言われてますが、障害のあるお子様をお育てになるストレスは、お子様を取り囲む家族全体が抱えるストレスになるとも言われてます。
しかし、お子様自身も大変なストレスを感じていることもありますから、御家族でしっかりと支援なされて下さい。もちろん、ご主人様も支援しているとお考えのはずですから、ご夫婦のストレス感は違うかも知れませんが、その点は御自身に溜めることなく、率直にお話合いで解決されるしか方法はありません。

確かに、障害をお持ちのお子様に対するソーシャルサポートは少ないように感じますが、ソーシャルサポートは、ストレスの軽減につながる場合と、反面ストレス増加要因を抱えていると言われています。それは、お子様の卒業後の進路や将来の見通しの不安までを解消できるものではなく、お子様自身と御家族で対応しなければならない問題だからでしょう。しかし、行政としても、出来る限りの支援をしてくれていますが、親御様までの支援までは実施されていないのが現状です。

しかし、大切なことは、お子様の自立を進めることであり、卒業後の就労支援も就労継続新事業を通して、就労サポートを行っていますので、お子様自身がサポートを受けることが出来るのであれば、親御様自身は、自力で将来設計を組み立てなければならないと思います。

文章を拝見いたしまして、2つ3つ気になることがあります。
気になることに関しては、こちらで仮定をした上で回答をさせていただきます。

まず、お子様は小学校の特別支援学級に行っておられるのでしょうか？
それとも通級(支援)学級に行っておられるのでしょうか？
もし通級(支援)学級に行っておられるのであれば、
誠に酷な言い方ですが特別支援学級（特別支援学校ではありません。）
への転籍（手続き上は転校）を御考えになっては
いかがでしょうか？
その方がおそらくお母様は少し気が休まるでしょうし、
お子様本人も伸び伸びと学校生活を楽しむことが出来るのではないかと思います。

つぎに、お母様本人の体調に関してですが、
旦那様の理解（フォロー）はもちろん必要ですが、まずは心療内科に受診をされる
事をお勧め致します。
なぜかと言うと年齢から考えて「ホルモンバランスの不調」が表面化してくる頃合い
だからです。「ホルモンバランスの不調」と「ストレス」が重なってしまうと、
精神的に非常につらいものとなってしまいます。
そういう事態があるのでは？と想定しての「心療内科への受診」のご提案です。

「学校に行く意味があるのか？」についてですが、
子供は、どんな子供でも見聞きした（学んだ）ことを確実に覚えて（学習して）います。
「学校に行く意味があるのか？」とお考えになるのは、酷な言い方ですがお子様に失礼です。

「お子様の（障害児の）今後の方向性」は、現状の障害の程度や
「（お子様）の心・身体の変化」でいかようにも変わってきます。
それに備えて「発達センター（あれば）」「教育委員会」「児童相談所」「行政」
「私立の児童発達支援施設や学習支援施設（通称：放課後デイ）などの情報を
こまめに見ていっておいたり、
相談できる施設（相談）職員を見つけておくことをお勧めします。
ちなみに相談できる施設（相談）職員を見つけることは躊躇しなくて大丈夫です。
発達や知的障害に携わっている施設（相談）職員は、しっかり話を聴いてくれるはずです。

現状、
1.学校（教育委員会）にご相談して、特別支援学級への転籍（転校）の検討。
2.心療内科への受診の検討。
をしたうえで、
お母様の体調を少しでも整えて、少しずつからでも仕事を継続していき、
今後の活動（生活）に向けてのお金（資金）を貯めていかれるのはいかがでしょうか？

最後に、介護の話が少し出ていたので、
「介護の資金面」に関してですが、
酷ですが基本「介護」に関わる費用（資金）については、その「介護」を受ける人本人の資産で行う。
ことを原則とお考えいただいた方が宜しいです。
なぜかというと、
お子様の教育資金の出費と異なり、
介護においての出費はいつ終わるかがわからない非常に不安定なものです。
それを最初から子供からの仕送り等援助の金額込で賄うとなると
相談者様自身の家庭の資産状況が不安定(不足が発生すること）になることにより
最終的には親御さん・相談者様双方共倒れの危険性を大いに含んでいるためです。